中國(guó)前兩年的投資/風(fēng)控環(huán)境，相對(duì)成熟的國(guó)際市場(chǎng)，還是相當(dāng)幼稚的。集中反映在各路金融從業(yè)人員缺乏科學(xué)有效的技術(shù)，對(duì)各種金融工具全然陌生，在工作中依賴不靠譜的直覺或過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。究其原因，一方面是個(gè)人文化教育欠缺；一方面是社會(huì)大氣候總體浮躁；還有一方面是中國(guó)市場(chǎng)長(zhǎng)期以來(lái)不尊重知識(shí)、不尊重人才，將理論與實(shí)踐對(duì)立起來(lái)。這種愚昧且畸形的市場(chǎng)文化早晚會(huì)孕育出慘痛的苦果。經(jīng)過(guò)“血的教訓(xùn)”這些情況是逐年的在變好。

我經(jīng)常開玩笑講：什么叫有用？是不是教科書的第三頁(yè)寫上“請(qǐng)你在5月4日買入某某股票”，然后在第七頁(yè)寫道“現(xiàn)在可以拋了”，這叫有用嗎？

風(fēng)控也好，投資也好，都是金融技術(shù)活，與國(guó)際貿(mào)易、戰(zhàn)略管理、人力資源等工作相比具有極大的差異。后一類工作，理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，有大量做得很成功的人士未必讀過(guò)幾本書。但談到金融技術(shù)工作，理論幾乎就等于實(shí)踐，兩者之間的鴻溝極小。比如xx證券的策略投資部負(fù)責(zé)人楊先生，在烏龍x事件后被證監(jiān)會(huì)處以市場(chǎng)禁入的判罰，他隨即加入上海某學(xué)院成為金融學(xué)教授。外界對(duì)此議論紛紛：難道金融不干了，就能去大學(xué)當(dāng)教授嗎？

要知道，楊雖然是金融從業(yè)人員，但學(xué)術(shù)功底非常深厚，本人就是曼徹斯特大學(xué)計(jì)量金融學(xué)博士。他的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，完全有資格當(dāng)一名大學(xué)教授。在國(guó)外，大學(xué)教授搖身一變成為成功的對(duì)沖基金經(jīng)理，這樣的故事也是舉不勝舉。

我的信仰是：做任何事情，無(wú)論做投資、做風(fēng)控，都力求專業(yè)。一旦選擇專業(yè)這條道路，你的所作所為、一言一行自然不能像普通的金融業(yè)余愛好者那樣輕松、隨意、任性。為了達(dá)到專業(yè)高度，你必須接受專業(yè)的訓(xùn)練。

FRM本身就是一整套充分反映西方最高最新風(fēng)控及金融學(xué)術(shù)成果、實(shí)操模范的體系。如果我們將視角拓展出去，放眼整個(gè)FRM一級(jí)、二級(jí)，我們會(huì)見到更多充滿了前瞻性的、智慧勃發(fā)、奇思妙想的觀點(diǎn)與模型。這些模型或觀點(diǎn)，一小部分在中國(guó)已經(jīng)投入實(shí)用，但更大一部分在中國(guó)落后的金融體系中尚無(wú)用武之地。但是，很多現(xiàn)成的FRM模型，通過(guò)智慧地改裝或改寫，完全可以應(yīng)用到中國(guó)具體的金融實(shí)踐中去。而要想達(dá)到這個(gè)境界，并非輕而易舉，需要經(jīng)歷殫精竭力的鉆研，這也是我們學(xué)習(xí)FRM的樂趣所在。

掃碼咨詢澤稷老師，解讀CFA®考試政策變動(dòng)，海量CFA®學(xué)習(xí)資料免費(fèi)領(lǐng)取，提供在線解答CFA®學(xué)習(xí)疑惑。