錢(qián)江流水,逝者如斯。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是ACCA專(zhuān)業(yè)的“老人”。身邊的同學(xué)也已經(jīng)不再忙碌于社團(tuán)學(xué)生會(huì)之間,轉(zhuǎn)而關(guān)注考研,出國(guó),實(shí)習(xí)和就業(yè)。乘著假期理一理自己關(guān)于ACCA的看法,與大家共享。算是回顧、祭奠過(guò)往青蔥歲月,也是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的客觀建議吧。

ACCA專(zhuān)業(yè)在我們財(cái)院可以說(shuō)是籠罩于光環(huán)之下,雙語(yǔ)教學(xué),原版教材,“洋證”,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)金子招牌,浙江省唯一的白金級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),國(guó)際認(rèn)可度日益提高,外企就業(yè)方向,“四大”……這些光鮮亮麗的名詞構(gòu)成了大家對(duì)ACCA的初印象。

三年前,我也帶著這樣憧憬,懵懵懂懂地進(jìn)入了ACCA班。之后,也有聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)笑著說(shuō)我是“上了賊船”,說(shuō)學(xué)ACCA就是選擇再走一遍高三的生活,準(zhǔn)確的說(shuō)是再走若干遍。而那時(shí),我就是認(rèn)定了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就算是賊船也要上,夢(mèng)想一息尚存,不怕再來(lái)一次高三!

一直到現(xiàn)在,在經(jīng)歷了一學(xué)期統(tǒng)考三門(mén)課程的魔鬼日子之后,慢慢可以冷靜地平視ACCA了。其實(shí),ACCA不是一個(gè)光環(huán),它更像一個(gè)月亮。有圓有缺;有明亮的一面,也有不發(fā)光的,陰暗的那一面。

來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)光的一面:

首先,原版教材,雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)于提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力確實(shí)很有幫助。從剛開(kāi)始面對(duì)F1和F3密密麻麻的蝌蚪文時(shí)的無(wú)奈,一小時(shí)看不了幾頁(yè)書(shū),到一字不漏看完F6,看中文課本還不習(xí)慣,專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)閱讀確實(shí)有了一定的提高,至少現(xiàn)在面對(duì)整頁(yè)的英文不至于頭痛。而大三純文字的統(tǒng)考科目也確實(shí)鍛煉了寫(xiě)作能力。

另外,ACCA班的學(xué)風(fēng)優(yōu)良。刻苦認(rèn)真大概是ACCA班的一貫傳統(tǒng)。厚厚的藍(lán)皮書(shū)散布在許多自習(xí)教室,統(tǒng)考期間大家更是長(zhǎng)期占領(lǐng)圖書(shū)館和自習(xí)教室,埋頭閉關(guān)一個(gè)月。記得參加完第一場(chǎng)全球統(tǒng)考之后,一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò),“完完整整經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)考試的每個(gè)人都很了不起。”的確,9周上完四五百頁(yè)的教材,一個(gè)月內(nèi)閉關(guān)做題兩耳不聞窗外事,每天不敢睡懶覺(jué),在圖書(shū)館賴(lài)到閉館的鈴聲響起,每個(gè)走過(guò)統(tǒng)考的人都是了不起的!

再者,ACCA的課程設(shè)置總體來(lái)說(shuō)是比較完備,課程內(nèi)容涉及管理學(xué),公司法,稅法,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),業(yè)績(jī)管理,審計(jì)等,尤其注重職業(yè)道德的培育。課程分為幾個(gè)階段,內(nèi)容循序漸進(jìn),相互承接疊加。教材的編寫(xiě)上內(nèi)容豐富,注重案例分析。目前中國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則保持與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同,因而學(xué)習(xí)ACCA即有利于開(kāi)拓我們的國(guó)際會(huì)計(jì)視野,也便于理解國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

ACCA統(tǒng)考相較于國(guó)內(nèi)的考試的優(yōu)點(diǎn)在于它更看重解題的思路和過(guò)程,注重時(shí)間管理??荚嚨念}目全部為主觀題,案例分析較多,比較注重知識(shí)的理解運(yùn)用而非死記硬背,考大家的記憶力。

英國(guó)人很看重過(guò)程,程序,解題的時(shí)候邏輯清晰很重要,解答的每一步都有對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),做報(bào)表的時(shí)候即使最后的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)答案相差甚遠(yuǎn)也沒(méi)有關(guān)系,只要你處理的流程對(duì)了就可以拿到大部分分?jǐn)?shù)了??脊龠€很看重考生的時(shí)間管理意識(shí),考察你是否能夠合理分配考試時(shí)間。我覺(jué)得這個(gè)理念很好,有利于培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念。不論是在考試時(shí)還是在生活中,我們總是在自己喜歡的題目或者事情上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間力求完美,缺乏均衡分配時(shí)間的意識(shí),而這樣做結(jié)果往往不盡如人意。特別是以后走上工作崗位,每天要處理的事物很多,合理安排工作時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的事情非常重要。

說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn),也許你還以為我是學(xué)校招生的托兒呢。其實(shí)學(xué)習(xí)ACCA對(duì)于我而言也會(huì)有缺陷和遺憾。

第一、ACCA班的同學(xué)往往財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)

這一方面是因?yàn)锳CCA教學(xué)不重視會(huì)計(jì)分錄的學(xué)習(xí),不像中文會(huì)計(jì)分錄的訓(xùn)練很多,分錄對(duì)了后面的處理做起來(lái)也比較順。另一方面,普會(huì)班從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程上花的時(shí)間和精力更多,似乎財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占了整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的大頭。而ACCA則不同,在14門(mén)課程中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比重不如普會(huì)大。事實(shí)上,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)可以說(shuō)是是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中最重要也是最難的一塊,這塊知識(shí)學(xué)得扎實(shí)以后工作起來(lái)才有底氣吧。ACCA的我們只有靠自己在假期補(bǔ)一補(bǔ)中文的財(cái)會(huì)知識(shí),或者旁聽(tīng)普會(huì)的課程來(lái)補(bǔ)上自己的這塊短板了。

第二、疲于奔命,丟失了精髓

大家普遍認(rèn)為學(xué)ACCA通過(guò)全球統(tǒng)考最重要,14門(mén)課程中5門(mén)免考的課程往往不被重視,其實(shí)起步階段的課程對(duì)于構(gòu)建完整扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)體系是十分重要的。而面對(duì)統(tǒng)考的科目,大家又往往疲于應(yīng)考而使課程中一部分精髓流失于盲目做題應(yīng)試中。9周上課,課程安排很緊,開(kāi)學(xué)三個(gè)月統(tǒng)考結(jié)束之后ACCA的書(shū)即被束之高閣,而所學(xué)的知識(shí)也在隨后的假期中遺忘殆盡。壓力之下,學(xué)習(xí)的動(dòng)力的確很大,于是出現(xiàn)考前一個(gè)月集體閉關(guān)的壯觀景象。但是壓力過(guò)后呢?緊繃的神經(jīng)一夜之間被放開(kāi),之前拉得越緊之后放松懈怠得也越快。造成了一種極不合理,缺乏可持續(xù)性的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

第三、在9門(mén)統(tǒng)考的重壓之下,ACCA占據(jù)了我們大部分時(shí)間

特別是大三,每學(xué)期都面臨至少三門(mén)的統(tǒng)考科目,課程進(jìn)度極快,課后必然要花很多時(shí)間進(jìn)行消化,更有連續(xù)三個(gè)周末每次持續(xù)上課三天的串講,想要抽出時(shí)間和精力參加一些大型的活動(dòng)和大賽就比較困難了,常常只有眼饞的份。如果要選擇考研,那么也將不得不放棄大四上學(xué)期的兩門(mén)統(tǒng)考。

總之,穿過(guò)金碧輝煌,燈影交錯(cuò)的長(zhǎng)廊,回頭之后看到的不是什么光環(huán),現(xiàn)實(shí)是光環(huán)永遠(yuǎn)只存在于別人的眼中,光環(huán)背后的笨拙、刻苦、汗水、糾結(jié)只有自己能夠體會(huì)。

我們不能指望ACCA課程包辦大家能成為完美的“通曉國(guó)際慣例的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才”,也不能指望ACCA一定許我們一個(gè)多么光明的職業(yè)前程。任何時(shí)候,面對(duì)任何事情,還是不要迷信什么光環(huán)吧。很多時(shí)候10個(gè)光環(huán)9個(gè)是泡影。腳踏實(shí)地,下得了笨功夫才學(xué)得扎實(shí),普會(huì)和ACCA都一樣。

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