距離12月的CFA考試還有5個月的時間，這段時間說長不長，說短不短。在澤稷，CFA學(xué)員們復(fù)習(xí)4個月的時間就可以通過CFA一級考試，但是，也有一些CFA考生很頭疼他們的考試，明明學(xué)習(xí)時間不短，但是每次測試成績都不理想，究竟是為什么呢？

其實，CFA并沒有想象的那么難，有人復(fù)習(xí)20天就可以順利通過考試，也有人復(fù)習(xí)了一年。每個人的基礎(chǔ)、經(jīng)歷和可以復(fù)習(xí)的時間都不相同，但是每個通過CFA考試的朋友，一定做到了這4點。

1、端正備考思想，堅持認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，緊扣考綱

“臨時抱佛腳”在CFA考試中不太行得通，你需要正視自己的CFA考試，選擇合適的教材，官方教材、notes、或者某些信得過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的教材都可以，然后要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，一遍又一遍的看，次數(shù)越多越好。

當(dāng)然，看教材也有技巧可言，一字不落的看教材并不是很好的方法，你需要根據(jù)考試大綱，有意圖，有目的，有選擇的看書。學(xué)到的知識沒有出現(xiàn)在試卷上，這種感覺不太好。

和2016年一級官方教材相比，2017年一級官方教材部分科目有新變化。雖然各科目考試比重沒變。但具體到各科目的考試的內(nèi)容，卻出現(xiàn)了值得注意的細(xì)節(jié)變化。例如倫理道德與專業(yè)準(zhǔn)則從4個reading變成5個，經(jīng)濟(jì)學(xué)從9個reading刪減到7個。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，新增了一個考點邊際回報遞減。財報Reading 24部分刪去了對"extraordinary items"的理解等等。

二級的考綱發(fā)生了重大變化。有多門科目出現(xiàn)了刪減、新增章節(jié)的情況，甚至于有一門科目全部重寫改寫。三級唯一的變動來自私人財富管理中的Reading 12部分。協(xié)會對此章節(jié)的全部內(nèi)容進(jìn)行了重寫，但考點沒變。

一般考綱出現(xiàn)變化的地方，一定是會考的地方，否則，變化考綱還有什么意義呢？

2、筆記要做好，重點、難點和自己的痛點做好總結(jié)

“好記性不如爛筆頭”，這樣的道理再適合考試不過。

當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的時候，一定要把每個科目的考試重點，大家會摔跟頭的考試難點，還有自己模棱兩可的考試痛點，一定要認(rèn)真做好總結(jié)。你不必像學(xué)霸一樣，把知識點記錄的條理清晰，但一定要寫清楚，自己一看就明白。

重點就是考試很可能要考的知識點，難點曾難倒了很多考生，沒準(zhǔn)也會難倒你，痛點就不必說了，總有些考題自己一知半解，今天做錯，明天還做錯，猶豫半天選對了，一定是今天做了好事的原因。

最難以接受的結(jié)果，就是錯了很多次的題目，到了考場上仍然錯。

3、有意識的培養(yǎng)英語讀題能力，有時候會事半功倍

在做對一道題目之前，你得先讀懂它。從小到大經(jīng)歷過無數(shù)次考試的我們，深諳其中的道理。

CFA教材和考試是全英文，很多考生頭疼的原因也在于此。對于中國考生來講，英文本身就是一個挑戰(zhàn)，再加上還要考金融知識，所以感覺CFA考試很難。

其實，CFA畢竟是金融考試，不是英文考試，所以對于英語的要求不會讓人難以承受。就筆者個人的感覺而言，CFA考試的英語要求在大學(xué)四級左右，還打不到6級層次，所以大學(xué)生朋友在畢業(yè)前12個月就可以報名參加CFA考試。

況且，英文不過是“無他唯手熟爾”，在閱讀教材和做題的過程中，要有意識的培養(yǎng)自己的英文閱讀能力，快速且準(zhǔn)確的讀題能力，是考過CFA的關(guān)鍵。

4、也許你沒有大片時間復(fù)習(xí)，但是一定要多刷題

考試就是做題，看書跟上手做題是完全不同的感覺，很多時候你會發(fā)現(xiàn)，明明心知肚明的知識，但是做題就會錯。

中國學(xué)生熱衷于題海戰(zhàn)術(shù)，這種方法雖然夠笨，但是仍然受到考生推崇，不外乎在做題的時候，可以反復(fù)錘煉知識，將知識從表面轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用，提高自己答題的準(zhǔn)確度和速度。

考試就是在一定時間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目，而平時刷題夠多的話，可以養(yǎng)成在壓抑氛圍、有限時間里快速且準(zhǔn)備的答題能力，這不正是順利通過考試所需要的能力嗎？

今天刷題已經(jīng)很方便了，無需找個安靜的地方，坐下來，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP等軟件可以做到無時無刻不刷題，利用碎片化的是時間可以聯(lián)系很多題目，達(dá)到掌握知識的目的。

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