ACCA F3科目介紹：

F3課程主要向學員介紹了財務會計準則、相關會計科目賬戶建立以及準確財務信息的提供。

大綱介紹了財務報表編制準備及會計科目建立原則。接著大綱深入展開了公司各類經(jīng)營行為的會計記錄方法，如何使用試算平衡表使用、如何改正賬面錯諢以及需合并報表或非合并報表財務報告的準備工作。之后大綱分出兩個重點方向展開，一是要求考生能夠對財務報表做一些簡單的解讀;二是要求學員能夠做報表合并。

ACCA F3的學習方法

1、每天早讀有意識的去讀一些會計英語，比如課本或將以，在培養(yǎng)語感的同時強化思維反射習慣

2、對于有晚自習的學生而言，這段時間，最好有相對完整高效的時間段，每天可以通讀一章課本、復習相關講義，同時做完對應習題。對于財務會計，要求有一個持續(xù)的學習過程，注重每天的積累。

3、F3復習一至六章和第七章的前半部分，重點架構邏輯框架，注意通讀課本（一定要通讀課本而非完全依賴講義，可能第一遍的速度非常緩慢，但大家不用著急，六章的內容大可用一周時間去消化吸收，等大家把書本完全讀通讀透，對知識點的把握會是另外一個層次，同時對后續(xù)課程的學習有非常扎實的基礎）

4、關于課本專業(yè)詞匯理解，書本有更強的綜合性與知識豐富性，所以大家可能會遇到其他陌生詞匯，對此我有以下建議

（1）向專業(yè)字典尋求幫助：對初學者，大家可以采用外語教學與研究出版社的《英漢雙解財會字典》，ACCA階段的專業(yè)詞匯基本覆蓋到。推薦大家將此書當做課外小讀物閱讀，比如早讀課間睡覺前，分次記憶

（2）借助于百度、谷歌，或手機詞典

（3）不用試圖去探究每一個詞匯的意思：對于ACCA全英文考試，個人認為從英文到英文的思維慣性非常重要，而從英文到中文再到英文會影響思維連貫性，也會影響閱讀效率

（4）作出標注，及時與老師進行交流。

ACCA F3考試經(jīng)驗

平時學習：對于本身是會計學專業(yè)的或是有一定的會計基礎的同學來說，只要掌握了相關專業(yè)詞匯，不用復習也能通過考試，這是我身邊一些有會計背景的同學的經(jīng)歷。而對于沒有專業(yè)背景的我來說，F(xiàn)3是個難點。概括的說，F(xiàn)inancial Accounting主要就是在國際會計標準下把企業(yè)的商業(yè)行為進行recording和summaring的過程。全科教材20章，圍繞分類帳及二元性把Profit，Assets，Liabilities，Sales，Tax，Supplier&Bank等結合起來，為外部使用者提供兩大會計報表。平時學習方法可參照F2。

需要注意的是，真正的理解每一個章節(jié)的內容，達到融會貫通，把全書看兩遍，都不為多，因為每看一次你還是會發(fā)現(xiàn)新的知識盲點。平時還可以做一下學校提供的Fixed Test，題型與機考相同，就當做練習了。

考前復習：F3的老師告訴我們，利用考前兩周的時間復習是比較有效的，突擊復習，印象比較清晰，可以達到現(xiàn)學現(xiàn)用的目的。我的方法是反復看書，把知識點貫通起來，想明白為什么Debt為什么Credit，因為二元性牽扯到很多概念，包括調帳，包括試算表等等，弄清楚基本概念，才知道題目應該怎么做，也才能提筆做題?？匆槐闀笞稣n后的Multiple Choice Qs;第二遍后做Exam Kit，對于難點和重點，最好是另做筆記，第三遍時就能有針對性的重點復習了。書很厚，第一遍的基礎打好了，后面看書都會很快的，二到三天復習完整本書，絕對不是問題。

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