制定合理學(xué)習(xí)規(guī)劃并嚴(yán)格遵守

FRM官方給出的建議復(fù)習(xí)時(shí)間是每級(jí)200-300小時(shí),英語(yǔ)基礎(chǔ)不好或者非金融專業(yè)可以再往上加時(shí)間。既然已經(jīng)知道了復(fù)習(xí)總長(zhǎng),平均分配到每天身上該是多少小時(shí),這些考生都應(yīng)該做到心中有數(shù)。

除了簡(jiǎn)單地計(jì)算每天看書小時(shí)數(shù)外,復(fù)習(xí)進(jìn)度也應(yīng)當(dāng)把控好:一輪學(xué)習(xí)+二輪復(fù)習(xí)+沖刺+模擬做題,這是比較理想的復(fù)習(xí)過(guò)程。但每個(gè)環(huán)節(jié)到底該花上多少時(shí)間,這也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)規(guī)劃。

 

梳理FRM考綱考點(diǎn),復(fù)習(xí)全面

雖然說(shuō)GARP每年都會(huì)提供新考綱,市面上也有Handbook/notes/core reading可供復(fù)習(xí),但官方教材體系凌亂已經(jīng)被廣大考生吐槽過(guò)無(wú)數(shù)次,并且core reading幾千頁(yè)的內(nèi)容恐怕也只有學(xué)霸中的學(xué)霸才能一一看過(guò),這對(duì)平時(shí)還要上班/上學(xué)的人來(lái)說(shuō),基本不可能。

這時(shí)候就需要發(fā)揮自我整理能力,將教材里的架構(gòu)理清??扇绻欠墙鹑诮缋鲜只蛘邥r(shí)間不足的人,最好還是能夠?qū)⑦@個(gè)問(wèn)題交給課外班的老師解決。比如澤稷的課程,就有條理地將各家之長(zhǎng)匯聚到一起,考點(diǎn)全覆蓋之外也更利于學(xué)習(xí)。

 

考點(diǎn)理解透徹,切勿蜻蜓點(diǎn)水

舉個(gè)例子,notes的編寫依據(jù)是每年GARP新出的考綱,基本能涉及到各考點(diǎn),但有個(gè)問(wèn)題:部分考點(diǎn)這本書只能做到覆蓋,卻無(wú)法深入。例如考綱規(guī)定某考點(diǎn)是某個(gè)公式的計(jì)算,但其實(shí)這個(gè)考點(diǎn)可以繼續(xù)下分到公式的assumption、計(jì)算、每個(gè)系數(shù)的具體意義等等。

如何將FRM考綱下分出更細(xì)致的層級(jí),保證每個(gè)點(diǎn)都能夠真正掌握,這對(duì)考生來(lái)說(shuō)也是考驗(yàn)。

 

學(xué)過(guò)每個(gè)考點(diǎn)立刻跟進(jìn)做題

學(xué)完不做題的直接下場(chǎng)就是學(xué)了就忘,這誰(shuí)也不想經(jīng)歷...為了避免“白學(xué)”,還是應(yīng)該每學(xué)一個(gè)考點(diǎn)就同進(jìn)度做相關(guān)的題目,而不是學(xué)完一整本一個(gè)科目的書,再倒回去做練習(xí)。

 

做對(duì)題目絕不是練習(xí)的唯一目的

做題練習(xí)時(shí)選對(duì)答案,絕不代表這題就可以放過(guò)。FRM考題都是由選擇出來(lái)的全球5%最優(yōu)FRM持證人共同完成,于是考題就出得思路清奇、非常靈活。比如??祭镆惶最}考了4道swap計(jì)算,考察點(diǎn)相同可有同學(xué)就能做對(duì)兩道、做錯(cuò)兩道,這算會(huì)還是不會(huì)?

如果能找到一個(gè)好的老師,從考點(diǎn)到出題思路細(xì)細(xì)分析一遍典型重點(diǎn)題最好。找不到的話就需要自己下苦功夫去總結(jié)了。

 

模擬真實(shí)考試環(huán)境至關(guān)重要

4小時(shí)100道或者80道選擇題,每題只有2、3分鐘而已,這時(shí)考前不完整做過(guò)一套題目,就很難體驗(yàn)到真實(shí)考場(chǎng)的做題節(jié)奏是怎樣的。整套習(xí)題在GARP官網(wǎng)里就能夠找到。

總之,F(xiàn)RM全球考試通過(guò)率有逐年下降趨勢(shì),廣大考生還是應(yīng)當(dāng)注意:除了在官網(wǎng)建議的200-300小時(shí)之上投入更多時(shí)間外,也要掌握對(duì)的學(xué)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率,這樣才能更有把握地通過(guò)考試!

掃碼咨詢澤稷老師,解讀CFA®考試政策變動(dòng),海量CFA®學(xué)習(xí)資料免費(fèi)領(lǐng)取,提供在線解答CFA®學(xué)習(xí)疑惑。