2018年CPA備考時(shí)間安排如下，供大家參考。

1、基礎(chǔ)：2月——5月

這個(gè)階段應(yīng)該最大限度的發(fā)散思維、吸收知識(shí)。我是零基礎(chǔ)，因此這個(gè)階段對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最痛苦的，第一次接收新的知識(shí)，務(wù)必要做到不留下任何疑問(wèn)，而且一定要踩到實(shí)處，基礎(chǔ)要打牢。

比如會(huì)計(jì)，我沒(méi)有直接看教材，而是從會(huì)計(jì)上崗證的知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，上課的時(shí)候不放過(guò)老師提到的任何知識(shí)，無(wú)論和考試有關(guān)無(wú)關(guān)的都搞清楚。我覺(jué)得會(huì)計(jì)的前導(dǎo)課真的很重要，因?yàn)閷徲?jì)也好，財(cái)管也好，其他幾門課程都是以初級(jí)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)的。同時(shí)，鑒于我個(gè)人一直以來(lái)都是學(xué)文的，最怕財(cái)管這種算數(shù)的學(xué)科，因此我基礎(chǔ)班的復(fù)習(xí)主要以會(huì)計(jì)、財(cái)管為主，審計(jì)、稅法為輔，其他兩門我只是跟著上課的進(jìn)度，沒(méi)有很深入地復(fù)習(xí)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法也很重要。在基礎(chǔ)班階段，對(duì)于會(huì)計(jì)和財(cái)管兩門課程，每周上課前，我都會(huì)提前聽(tīng)完網(wǎng)校課程當(dāng)作預(yù)習(xí)，課后還會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍書本。對(duì)于稅法和審計(jì)這兩門課程，我采取的是課后整理框架做筆記的方法?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)階段主要還是立足于書本，以搞懂例題和書本理論知識(shí)為主。

2、習(xí)題：6月——8月

復(fù)習(xí)的目的只有兩個(gè)，一是建立理論框架，二是把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)填充到框架中，就在這兩階段反復(fù)琢磨背誦。注冊(cè)會(huì)計(jì)師雖是行業(yè)內(nèi)最高水平的考試，但是考生能達(dá)到的水平是有限的。而行業(yè)內(nèi)對(duì)人才的需求卻在不斷增加，就出現(xiàn)了難度逐年下降的趨勢(shì)。所以，考試非常重視基礎(chǔ)知識(shí)，就是最基本的東西一定要掌握牢，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。

3、思考比死背重要

這個(gè)階段主要是通過(guò)習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。首先我覺(jué)得CPA再怎么難，終歸都是一門考試，只要是考試固然就有它的出題套路，因此我覺(jué)得在做習(xí)題的時(shí)候也應(yīng)該有所側(cè)重。對(duì)于會(huì)計(jì)、財(cái)管而言，不應(yīng)該求難求異，與重點(diǎn)例題掛鉤的習(xí)題其實(shí)在輕松過(guò)關(guān)1中經(jīng)常重復(fù)，應(yīng)該通過(guò)做題把握出題的思路，而不是一味糾結(jié)結(jié)果的對(duì)錯(cuò)。

在這一階段，我也開(kāi)始了經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)。我沒(méi)有在每個(gè)章節(jié)均勻用力，只是抓重點(diǎn)章節(jié)，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于這兩門學(xué)科而言，如果掌握了重點(diǎn)章節(jié)，把大題的出題點(diǎn)覆蓋百分之八十，再加上選擇題，應(yīng)該就可以了。

4、強(qiáng)化：9月

這個(gè)階段是將之前所學(xué)知識(shí)提煉出重點(diǎn)并串聯(lián)起來(lái)的過(guò)程。我個(gè)人覺(jué)得強(qiáng)化班，就是一個(gè)由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)試的階段，這個(gè)階段吸收不是關(guān)鍵，產(chǎn)出才是。這個(gè)階段我也做了大量的筆記，我個(gè)人覺(jué)得框架化是最好的應(yīng)試方法。

舉個(gè)例子，比如財(cái)管中有一道題是已知可比公司β權(quán)益，求目標(biāo)企業(yè)加權(quán)資本成本。在習(xí)題班理解了解題的原理之后，強(qiáng)化班階段，這道題在我腦海中就是這樣一道流程：β權(quán)益→β資產(chǎn)→β權(quán)益→平均資本成本，再碰到類似題目，我就想一遍這個(gè)流程我就當(dāng)自己做完了。

不單是一道題目，一本書，一個(gè)章節(jié)其實(shí)都是可以框架化的。這樣才算真正吃透一本書，而且也大大提高了復(fù)習(xí)效率與做題速度。因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，人一緊張就會(huì)忘記思考，如果對(duì)于解題思路或者書本知識(shí)結(jié)構(gòu)形成框架，考試的時(shí)候基本靠條件反射就夠了。當(dāng)然，這都建立在基礎(chǔ)班全面復(fù)習(xí)，習(xí)題班已經(jīng)親手做過(guò)題目的基礎(chǔ)上。

5、沖刺：10月

最后這個(gè)階段主要是模擬考試環(huán)境和押題了，這時(shí)候就看出培訓(xùn)班和網(wǎng)校的重要了。最后六套題還是要做的，不過(guò)沒(méi)必要全部做完，重點(diǎn)是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和考試一樣的環(huán)境。要掐著時(shí)間做，注意時(shí)間的分配，不要看答案，逼自己就算不會(huì)也要寫上去一些相關(guān)的東西。要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

另外，核對(duì)整理答案的過(guò)程和做題一樣重要，因?yàn)槲矣X(jué)得這六套題會(huì)反映很多考試的信息，無(wú)論是從出題點(diǎn)的選擇還是命題思路都是很值得研究的。當(dāng)然，這個(gè)階段更重要的還是心態(tài)的調(diào)整，相信憑著之前幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)，60分還是拿得到的，這種篤定應(yīng)該有。

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