FRM證書作為金融證書中金融風(fēng)險管理較為專業(yè)、要求較嚴(yán)格、很受認(rèn)可的資格認(rèn)證證書。收到了很多同學(xué)的歡迎，也正是因為這樣，越來越多的FRM培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，那么面對眾多FRM培訓(xùn)機構(gòu)該怎么挑呢?今天小編就來教一教大家如何選擇FRM培訓(xùn)機構(gòu)。

小編以為，大家首先可以從品牌聲譽、歷史、是否獲得FRM EPP認(rèn)證等這些方面對候選的FRM培訓(xùn)機構(gòu)做出判斷。其中有以下幾點：看培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)時間，品牌成立了多久、看培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)界聲譽、看培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)覆蓋范圍等?？忌枰喾矫孢M(jìn)行了解這個問題?？梢钥纯碏RM培訓(xùn)機構(gòu)怎么說，也可以看看他們的學(xué)員怎么說，還要看看其他人怎么說。所謂言多必失，考生不應(yīng)該怕別人說，只有他說了，你才有可能發(fā)現(xiàn)他們的真假的。經(jīng)過上述方法篩選，相信剩下的FRM培訓(xùn)機構(gòu)起碼都是靠譜的?？加阎恍枰獜闹羞x擇出先進(jìn)的即可。先進(jìn)的FRM培訓(xùn)機構(gòu)，自然也是可以挖掘的。他們主要具備以下特點。

一、師資力量

師資力量是判斷一個FRM培訓(xùn)機構(gòu)的核心指標(biāo)。擁有先進(jìn)的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績。

國內(nèi)FRM師資的分布，很不平均。具備經(jīng)驗的就更少了。講師的經(jīng)驗尤其重要，“老師傅”總比“新廚子”要靠譜。

師資力量一看數(shù)量多少、二看教師是全職還是兼職、三看教師資質(zhì)、四看教師背景、五看學(xué)歷、六看經(jīng)驗。

在FRM培訓(xùn)方面，經(jīng)驗主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗上，沒行業(yè)經(jīng)驗課程本身不可能精彩，沒教學(xué)經(jīng)驗再好的課程也出不來。

二、通過FRM EPP認(rèn)證

FRM EPP認(rèn)證是GARP協(xié)會FRM認(rèn)可備考機構(gòu)。有了這個認(rèn)證，足以說明其教研能力、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平獲得GARP的認(rèn)可。

這個認(rèn)證不只是在國內(nèi)，在國際上也是很難得的存在。GARP協(xié)會官方目前只有二十幾家機構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)?？梢娬J(rèn)可獲得的不易。

三、教學(xué)體系

教學(xué)體系的優(yōu)劣體現(xiàn)在階段性上。先進(jìn)的FRM培訓(xùn)機構(gòu)不可能只有優(yōu)質(zhì)師資而沒有教學(xué)體系。什么是FRM教學(xué)中的階段性?

如果一個FRM教學(xué)機構(gòu)對于不同的學(xué)員，都用同樣的教材、同樣的手段一通講，那就是缺乏階段性。

階段性保證教學(xué)機構(gòu)對于基礎(chǔ)不同的學(xué)生、在不同的教學(xué)階段都能得到較適合自己的培訓(xùn)。

四、題庫

師資、教學(xué)都是較專業(yè)的，那先進(jìn)的FRM機構(gòu)怎能少了題庫?好的FRM題庫一定是這樣的：

它與每年的考綱變化同步更新。而題庫緊跟考綱變化才能保證學(xué)員的每道題都命中考試要害。

它能覆蓋全部考點，每個科目的每個知識點都有習(xí)題測試。它能匹配?？冀M卷，還包括歷年真題解析。

較后就是數(shù)量了。只有幾百套題的也敢叫好題庫?一級、二級加起來較起碼兩千套題起!

五、網(wǎng)課

較后就是網(wǎng)課質(zhì)量了。網(wǎng)課是現(xiàn)在很多學(xué)員都會采取的學(xué)習(xí)方式，方便、靈活。但好網(wǎng)課也是有標(biāo)準(zhǔn)的：

錄音棚獨立錄制、高清、老師實景還能全球查看播放。不具備上述特征，內(nèi)容再好沒有意義。

這時候有考友可能覺得，小編說的頭頭是道的。就干脆給推薦一家得了。也省的大家麻煩。既是如此，承蒙大家信得過。小編推薦的FRM培訓(xùn)機構(gòu)就是澤稷教育。上述所講的這些條件澤稷都是滿足的。其教研團隊資質(zhì)、研發(fā)水平、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量是得到GARP協(xié)會的認(rèn)可的。因此，各位FRM考友如果準(zhǔn)備報名FRM考試，不妨前往澤稷家，體驗下他家的課程。

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