現(xiàn)階段CPAer們應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，在這期間，不少小伙伴感到疑惑：教材看了，CPA課程聽了，可是為什么感覺都沒記住呢？

注冊(cè)會(huì)計(jì)師復(fù)習(xí)切忌蠻干，一定要停下來及時(shí)理清自己的復(fù)習(xí)思路，或許在第一輪復(fù)習(xí)中，你已經(jīng)掉進(jìn)了下面這些坑！

誤區(qū)一：死記硬背

有的人喜歡死記硬背，把知識(shí)都背下來，形式主義，到了做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)根本還是不會(huì)，這種學(xué)習(xí)方法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

雖然說CPA考試中尤其是經(jīng)濟(jì)法和稅法需要記憶大量的瑣碎知識(shí)點(diǎn)，但是并不代表一味地死記硬背就可以通過考試。

記憶和背誦也是一件有技巧的學(xué)習(xí)方式，它要求考生在理解基礎(chǔ)上講究記憶方法和技巧，死記硬背是最低級(jí)的學(xué)習(xí)，它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。

當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或者不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，一些同學(xué)往往會(huì)采用死記硬背的方法。所以要理解知識(shí)點(diǎn)，劃分好每一科內(nèi)容的條理。

誤會(huì)二：過分依賴他人成功經(jīng)驗(yàn)

看過無數(shù)注會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)帖，卻依然過不了注會(huì)考試。

這是因?yàn)椋瑳]有一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)完全適用于另外一個(gè)人。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同，所以應(yīng)該實(shí)事求是的找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

澤稷網(wǎng)校老師根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)指出，復(fù)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，最關(guān)鍵的還是要靠自己靜下心來理解，問問自己究竟是屬于哪種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃表。

誤會(huì)三：沒有形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

已經(jīng)通過CPA專業(yè)階段的同學(xué)，在分享成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：注冊(cè)會(huì)計(jì)師每門科目都有自己的整體框架。

構(gòu)建CPA的知識(shí)體系在復(fù)習(xí)中很有必要，如果沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。

有很多考生沒有掌握知識(shí)間的聯(lián)系，沒有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。

誤會(huì)四：抓不住重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?，尤其是?duì)于自學(xué)考生來說，經(jīng)常在第一輪復(fù)習(xí)，眉毛胡子一把抓。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師每一科的知識(shí)點(diǎn)眾多，但不代表都是考試重點(diǎn)，所以要關(guān)注每一年的考試大綱和CPA老師總結(jié)的重難點(diǎn)，從而進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)。

這樣再看教材和聽CPA網(wǎng)課時(shí)，對(duì)于重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解，找到學(xué)習(xí)上的突破口，對(duì)重難點(diǎn)重點(diǎn)出擊，提高注會(huì)學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

在這里，澤稷網(wǎng)校CPA小編推薦大家選擇澤稷網(wǎng)校課程，跟著有多年注會(huì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。

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