備考ACCA考試的同學(xué)們應(yīng)該都是有所準(zhǔn)備的,對(duì)于ACCA的備考同學(xué)們應(yīng)該在之前也有了解過(guò),不過(guò)有些問(wèn)題同學(xué)們可能會(huì)找不到解決的辦法,本次澤稷小編就來(lái)為你同學(xué)們分享一下常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。

面對(duì)ACCA考試你有哪些問(wèn)題?

ACCA寫作沒(méi)有思路,怎么辦?

ACCA國(guó)際會(huì)計(jì)師的課程是全英文的課程和考試,尤其是進(jìn)入技能階段后,對(duì)學(xué)生的閱讀技能和寫作能力要求越來(lái)越高。一個(gè)直觀的體現(xiàn)就是題目越來(lái)越長(zhǎng)了,通常有1-2頁(yè)A4紙;寫的部分占比越來(lái)越高了,分值平均會(huì)在60分以上。如果是到了P階段,則沒(méi)有了選擇題,全部都是寫作題及論述題.。因此,ACCA學(xué)員通過(guò)基礎(chǔ)階段之后(俗稱“入坑”),就會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)難度急速增加,其中大的挑戰(zhàn)就是來(lái)自閱讀和寫作。

面對(duì)這些挑戰(zhàn),在ACCA的課程講授上,在致力于引導(dǎo)學(xué)員Reading Critically and Writing Effectively(批判性的閱讀和高效的寫作)。相對(duì)于讓學(xué)生死記硬背考官答案,這些嘗試也收到了意想不到的成果,有的班級(jí)通過(guò)率超過(guò)90%。更有學(xué)員反饋不僅所學(xué)科目順利通過(guò),而且在思維上獲益良多。

其實(shí),寫作就是一種思維,漢語(yǔ)有個(gè)成語(yǔ)“胸有成竹”,寫作的第一步就是需要正確的理解閱讀材料中的要點(diǎn);然后思考如何去解決這些問(wèn)題;然后產(chǎn)生和組織觀點(diǎn);后才下筆成文,并用高效的方式進(jìn)行展示。

用英文理論表達(dá)就是:

Analysis and understanding—critical thinking—generating ideas—writing and presentation;當(dāng)然這每一個(gè)步驟里面又有很多細(xì)節(jié)的要求。

進(jìn)一步從實(shí)用主義的角度來(lái)講,寫作也是一種溝通技能,而且是異常重要的溝通技能。作為職業(yè)會(huì)計(jì)師,擁有良好的寫作技能,更容易留下專業(yè)、值得信賴的形象。不用說(shuō)一篇好的公文匯報(bào)或咨詢報(bào)告能不能寫好,就是一篇簡(jiǎn)單的Email,如果處理不當(dāng),也會(huì)阻礙職場(chǎng)的發(fā)展之路。

ACCA英語(yǔ)閱讀吃力

閱讀在很多方面會(huì)影響寫作。在ACCA考試時(shí),沒(méi)有深刻的讀懂理解題意,當(dāng)然不可能正確的答題。同時(shí),閱讀速度也非常重要,如果讀的太慢,或者沒(méi)有分清主次,不僅占用了寫作的時(shí)間,也難以形成良好的寫作思路。批判性閱讀,主次分明,主動(dòng)閱讀等技巧我們都會(huì)在課程上涉及到,從此閱讀問(wèn)題再也不是你ACCA無(wú)法通過(guò)的羈絆。

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