ACCA考試F1&F2考試重點

初學(xué)的小伙伴們,今天為大家?guī)砹薃CCA F1&F2的考點整理。第一次考試就不用慌啦!

ACCA F1課程的考試從2014年開始,F(xiàn)1的考試題型發(fā)生了變化,但F1的考試時長仍為2小時??忌梢圆捎脜⒓咏y(tǒng)一筆答考試或在計算機考試中心參與計算機考試兩種形式。筆答和機考的考試題型保持一致,包括30道分值為2分的選擇題(包括四選一,四選二)16道分值為1分的選擇題(包括二選一,判斷正誤)和6道分值為4分的選擇題(多任務(wù)題)。

下面簡單說一下本次考試的新題型----多任務(wù)題(MTQs)

考試題型中將加入Multi-task questions (MTQs) “多任務(wù)題”題型簡單講就是,在之前的“一題一問”的考試形式上,加入“一題多問”的考試形式,這種“一題多問”的考題形式就是所謂的Multi-task questions (MTQs) “多任務(wù)題”題型,這種題的問題是以小案例題的形式出的,所以比較來說內(nèi)容多一些,題長一些,和大家平常所做的英文考試?yán)锏拈喿x理解題非常相似。

ACCA F1的學(xué)習(xí)與考試的建議

1、  ACCA F1的考核大部分是Level 1的要求,即了解的水平,因此“貴在廣,不在精”??忌?ldquo;什么都知道一點”,“淺嘗輒止”,切忌“死鉆牛角尖兒”,因為ACCA的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,F(xiàn)1的考官不會在知識的運用方面過分“難為”考生。

2、  ACCA考官文章要求理解到位。ACCA考官的文章是我們的指明燈,不看教科書也要看考官文章,凡是考官重點強調(diào)的內(nèi)容必是考試的重中之重,這已成為ACCA考試的“潛規(guī)則”。

3、  對于corporate governance, stakeholder, internal control, ethics這些方面的內(nèi)容,應(yīng)給予足夠的重視,因為一方面它們是F1考綱所重點強調(diào)的內(nèi)容,另一方面,它們與后續(xù)課程有著緊密地聯(lián)系。

4、  對于經(jīng)典的人物及其理論,要了解,必要時加以理解記憶,但只需要達(dá)到看到會選擇的程度,不需要一字不漏的背誦。

5、  看書。大家要采取做題,然后去查書學(xué)習(xí)這些知識點,這樣不僅節(jié)省了通讀全書的時間,而且便于大家抓住考官的出題重點。當(dāng)然,這里依然建議大家盡量能夠通讀一遍全書,畢竟F1的考點很分散。

6、做題。FTC和BPP的exam kits都很好,大家可以用來練習(xí),以檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。由于全部是客觀題,所以建議大家反復(fù)多次的練習(xí),這樣才能保證通過考試,也為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最堅實的基礎(chǔ)。 要想通過F1考試,平時的努力很重要。平時應(yīng)大量閱讀課本,講師講義,和課外相關(guān)內(nèi)容的參考書。一定要理解相關(guān)內(nèi)容,這門課死記硬背是無效的。

另外,英語詞匯量和閱讀速度也是至關(guān)重要的,如果題目讀不懂,肯定答不出來。所以平時學(xué)員要多練習(xí)英文閱讀,提高英語詞匯量(包括常用詞匯和專業(yè)詞匯)。 所以,總結(jié)一句:F1的通過=大量閱讀+理解+記憶關(guān)鍵理論或關(guān)鍵詞 !

ACCA F2考題特點

考題不難但廣泛,F(xiàn)2大綱中每一個知識點都有考的可能性。

Pilot Paper中:

63% knowledge

37% comprehension or application of knowledge

48 marks: calculation

F2復(fù)習(xí)方法

第一遍:復(fù)習(xí)每一章知識點后,做練習(xí)冊中對應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。

第二遍:重做第一遍做錯的習(xí)題,確認(rèn)已掌握相應(yīng)知識點。

第三遍:將所有的習(xí)題再做一遍,強調(diào)熟練程度、速度。

做pilot paper進(jìn)行模擬,強調(diào)速度和正確率。

在ACCA網(wǎng)站上做機考模擬題,強調(diào)感覺、速度和正確率。

F2知識點總結(jié)

1. Data and information:

Unprocessed --->data; Processed --->information

2. Quality of good information

“ACCURATE”

3. Mission statement(abstract) ---> Objective(SMART) --->Strategy(Possible course of action)

4. Planning (establishing the objectives& selecting appropriate strategies)

5. Control(compare plans with actual results, reviewed and made changes)

6. The relationship between planning, decision making and control

7. Management   information Strategic information


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