想要申請(qǐng)牛津布魯克斯-OBU學(xué)位證書的童鞋看過(guò)來(lái)，這里有申請(qǐng)牛津布魯克斯-OBU學(xué)位證書最常見的問(wèn)題匯總，你想要知道的都在這里，希望能夠?qū)δ阌袔椭?/p>

一、需要具備什么樣的條件才有資格申請(qǐng)OBU學(xué)位？

1.注冊(cè)過(guò)這個(gè)學(xué)位（可以在My ACCA中查看此學(xué)位的狀態(tài)是否為opted-in）
2.通過(guò)前九門考試?F7,F8,F9不可以免考?
3.在通過(guò)F7,F8,F9之前提交并通過(guò)英語(yǔ)成績(jī)證明
4.完成道德模塊測(cè)試?Professional Ethics module

二、英語(yǔ)成績(jī)證明如何提交？

在2014年6月及之前通過(guò)的F4考試可以直接當(dāng)做英語(yǔ)證明，無(wú)需另外提交；在2014年12月及之后通過(guò)F4考試需另外提交英語(yǔ)成績(jī)證明，如大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，雅思，托福等（需要翻譯后加蓋公章）

三、提交的論文包括哪些東西？

A.7500字Research Report (RR)；B.2000字Skills and Learning Statement(SLS)（包括15分鐘Presentation on the project to your project mentor，需提交PPT）；

這兩個(gè)部分要全部都通過(guò)才可以拿到學(xué)位，如哪個(gè)部分沒過(guò)，下次只提交那個(gè)部分就好，每個(gè)學(xué)員共有3次提交機(jī)會(huì)，但每次都需繳納評(píng)審費(fèi)。學(xué)員需要找一名導(dǎo)師來(lái)輔導(dǎo)論文寫作，并進(jìn)行3次面談（每次30分鐘，第三次做15分鐘presentation)。 目前全球論文通過(guò)率只有50%。

Research and analysis report（RR）：
它共有20個(gè)題目可以選擇，題目?jī)?nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及很多內(nèi)容。以第8個(gè)題目為例：需要分析一個(gè)公司最近3年的financial and business performance.

Skills and learning statement（SLS）:
它要回答四個(gè)問(wèn)題：怎樣跟導(dǎo)見三次面的？論文的研究目標(biāo)如何達(dá)到的？怎么跟老師溝通的？論文的寫作對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有多大幫助？這個(gè)SLS只有過(guò)和不過(guò)。決定這個(gè)SLS是否通過(guò)的方面有：語(yǔ)言，溝通，是否通過(guò)這個(gè)論文寫作有收獲和感悟，IT技術(shù)使用（PPT）等方面。

四、論文選題范圍

通過(guò)ACCA前9門的學(xué)員都有資格申請(qǐng)ACCA-OBU榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，論文題目可以在以下范圍內(nèi)選擇，其他題目需另行申請(qǐng)。

五、學(xué)位等級(jí)評(píng)定

論文（RR）通過(guò)共有A，B，或C三個(gè)分?jǐn)?shù)，論文的分?jǐn)?shù)和該學(xué)員ACCA前九門平均成績(jī)綜合起來(lái)可確定該生學(xué)位的級(jí)別（詳見具體評(píng)定圖）。牛津布魯克斯大學(xué)會(huì)計(jì)本科學(xué)位共有：First class, Upper second class, Lower second class, Third class等4個(gè)級(jí)別。決定這個(gè)RR是否通過(guò)的方面有：語(yǔ)言，溝通，分析是否深入，IT技術(shù)使用，參考資料使用及格式等方面。

六、論文如何提交

通過(guò)網(wǎng)上提交的方式上傳，一年有兩次提交的機(jī)會(huì)，分別在五月和十一月。

七、學(xué)生寫論文的主要問(wèn)題

1.對(duì)國(guó)外論文格式要求不了解。多數(shù)同學(xué)都是第一次寫英文論文，甚至第一次寫論文，并不了解它的格式和要求。國(guó)外論文除了需要評(píng)審內(nèi)容外，論文的格式包括參考文獻(xiàn)（reference)的使用和格式也是非常重要的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。這種畢業(yè)論文不同于平時(shí)我們考試時(shí)的essay,它需要大量收集信息，并引用到文章中去。這部分也是導(dǎo)師需要給與更多指導(dǎo)的地方。

2.英語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。雖然英語(yǔ)對(duì)于我們不是母語(yǔ)，評(píng)審老師也不會(huì)用英語(yǔ)為母語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)員，但至少語(yǔ)言需要通順邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)清晰。很多同學(xué)的語(yǔ)言顯然達(dá)不到這個(gè)要求，需要導(dǎo)師在語(yǔ)言上給與指導(dǎo)。

3. 專業(yè)知識(shí)不熟悉。這篇畢業(yè)論文內(nèi)容上需要結(jié)合ACCA很多課程的知識(shí)點(diǎn)，比如：F7，F(xiàn)9，P3等并把它應(yīng)用到案例中去。很顯然，如果ACCA課程的知識(shí)只是了解一知半解是不能應(yīng)用到案例中去的。所以學(xué)員應(yīng)復(fù)習(xí)一下過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，做到能熟練應(yīng)用。

4. 時(shí)間管理有問(wèn)題。

八、導(dǎo)師怎么才能輔導(dǎo)學(xué)員通過(guò)論文

1. 首先, 導(dǎo)師需要給學(xué)生講解一下論文的選題,內(nèi)容等,讓學(xué)員對(duì)論文的要求有個(gè)基本介紹. 當(dāng)然, information pack 里的內(nèi)容介紹的已經(jīng)很詳細(xì)了，需要讓學(xué)員仔細(xì)閱讀information pack. 同時(shí)，要讓學(xué)員對(duì)自己完成論文的進(jìn)度做一個(gè)估算。

2. 其次，充分利用學(xué)員跟導(dǎo)師的見面。

3.最后，要利用好presentation的時(shí)間。

九、OBU學(xué)位論文咨詢

各位考生如果對(duì)OBU學(xué)位還有疑慮，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：ACCA考友論壇 在線給我們留言，獲得更多學(xué)位申請(qǐng)的幫助。

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