作者鄧佳琪,湖南商學院ACCA班2011級學生。2013年ACCA JHC華南6強、2014CIMA 商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽華南季軍及最佳商業(yè)潛質(zhì)獎得主。2014年6月參加ACCA的P2、P3、P4、P7考試,一次通過,至今已完成全部ACCA課程,成為ACCA Affiliate。

ACCA 這個考試本身其實難度很低。全部通過個人認為也沒有什么值得稱道的,兩年多ACCA學習,進去的是知識和技能,出來的是商業(yè)觀和判斷力”

【正文】

1. ACCA考經(jīng)

論難度,ACCA考試本身其實難度很低,因為只需50分即可通過,并且考試模式很固定。

不過要論難處,可以歸納為兩點:

一為中國人考英文考試在語言和思維上的阻礙,二為每科考試內(nèi)容太多、要點太雜、書本太厚。

那么相應的對策也有二:

一是提高英文水平,不要認為光學ACCA就能提高英文水平,畢竟它是職稱考試,不是來教英語的。英語水平不好不僅學得吃力,而且學完也不會有什么提高(要說閱讀能力,中國人閱讀沒有不行的)。所以我們需要花大量的精力提高英文水平,在此推薦BEC高級考試,BBC或CNN廣播以及美國大選辯論等節(jié)目。我認為,英語要達到什么水平呢,就是要學會英語的邏輯:一口氣能說出帶N個從句的句子,能一口氣將一句話寫得像一段話那么長。這時,我們就可以把英語當作一個工具,所有的思考、思想、思路都以它為工具表現(xiàn)出來。如此才能做到在考試的時候,即使各位不記得具體答案是什么,也能夠把心中的想法連貫且迅速地表達出來。

二就是應對繁雜的書本知識。我考P2、P3、P4、P7四科,如果每本書一遍一遍地吃,時間肯定是不夠的。在ACCA的考試體系中,書本只起到參考作用:花3-5天時間看一遍,把知識點記下來,接下來就是做題了。在做題的過程中實在不懂再去翻書。原因在此:書上只有知識,但知識本身不足以讓你通過考試。在做題中你才能學會怎樣解決問題,同時做題本身就是對考試的模擬。

那么,要做多少題?自己之所以能連續(xù)通過14科,竊以為在于一直遵循一個原則:把練習冊做兩遍。之前我說的看書做題模式可能不適合大家,因為我是自學的,而大家一般情況下要跟著老師學。但是,練習量這一條是放之四海皆準的??妓目频脑挘勘揪毩晝?0題,兩遍就是560道題,還不包括考前做的真題。

有人要問,怎么能做這么多題?現(xiàn)在我們來就“做題”這個環(huán)節(jié)進行價值鏈分析。相當一部分時間大家做題的時候都在抄表,填格式,或者寫一些繁瑣的句子,甚至有些同學只是無腦地在背答案格式,這些流程是沒有價值的。我做題的時候,只寫非常簡單的幾句:核心的格式和計算。當然要完全理解其中的意思(如果覺得復雜,在紙上畫上幾個流程圖或思維導圖就能幫助理清關(guān)系)。至于純粹的文字題,在腦子里過一遍就行了,前提是英語水平能保證想的和寫的沒有任何差別。運用這個方法,到后來我的效率越來越高,有些題做到了三遍以上。達到了這樣的練習量,在考場上做的絕大多數(shù)題都會有種看見親兄弟的感覺。

有了這樣的 “商業(yè)模式”,就能大概規(guī)劃自己的學習量了。這次的四科考試,鄙人大概花了兩個多月的時間,平均每科也就是18 天左右。千萬別以為越早準備越好,個別同學準備了半年,其實可能落個二八準則,也就是前面80%的時間只完成了20%的工作。參加ACCA考試,最重要的是方法,有了成熟的運作模式才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。時間規(guī)劃的意義也就是在產(chǎn)品出廠后能第一時間賣掉,如果生產(chǎn)太早的話就只能自己背負倉儲成本和減值風險了。

當然,如果在F階段,死堆題已經(jīng)足夠通過考試了,因為F階段每年出的考試題目都差不多。但是P階段有一個特點,其考試的側(cè)重點不僅是知識和某項技能,而是對事物的判斷。比如P2考試中有一題,某公司設(shè)計了一個融資工具,有權(quán)益特性也有債務特性,問此工具如何定性。即使你做了再多的練習,也不見得能答出這道題——因為它從來沒有出現(xiàn)過。實際上這是對工作情境的模擬:作為公司融資者,我們應該如何設(shè)計融資條款(如對賭、回購協(xié)議)使其能繞過會計準則,從而認定為權(quán)益,以降低公司的杠桿比率?反過來,我們作為審計師,如何看破條款中的端倪,使其能夠以其本質(zhì)認定在財務報表上?由于一萬次融資就有一萬條合同,沒有現(xiàn)成的模板讓你用,只能應用會計師自己的判斷。要做這種題,除了平時的練習量,在上課、交談中,勤于思考、廣泛閱讀也是必不可少的。

又比如,在P4考試中某題考察了實務期權(quán)理念在企業(yè)估值中的具體某項應用的合理性。實務期權(quán)在項目評估中學過,充其量也就是套個公式就行了。但是實務期權(quán)在企業(yè)估值的該項應用,不僅書上沒有,真題也從來沒考過。由于是論述題,也沒有公式可以套用。當時,在考場上我想起了去年9 月看過的《估值》和《期權(quán)、期貨及其他衍生品》兩本書,依據(jù)對這兩本書的回憶以及自己對實務期權(quán)的理解回答了這道題,還畫了圖做演示??梢哉f這次的P4,長期以往對金融知識的積累幫了大忙。

總結(jié)起來,要一次通過ACCA考試,以及一次通過四門P階段考試,一句話表示就是: 英語+正確的方法+練習量+勤于思考+平時的額外知識積累。

2.ACCA到底有什么用?

在兩年多的學習時間里,自己的感觸還是頗多的,在這里提出核心的兩點,希望能夠在學習過程中給同學們一定的參照。

(1)以英文為教學語言,且所學范圍廣。這意味著ACCA能為你打開一扇終身受用的門,學完后,你幾乎可以往任何商科方向繼續(xù)發(fā)展,在這個平坦的世界,幾乎沒有什么學不到。比如說,我經(jīng)常在網(wǎng)上的公開課和論壇上聽世界名校的講課和下載英文原版教材閱讀。由于習慣了英文教學,我可以不用等中文翻譯就可以學到當今最前端的知識和觀點;并且ACCA本身能讓你打下財務,審計,金融,咨詢等的基礎(chǔ)知識,深入學起來也不會有大困難。

(2)引導思考而不是灌輸知識。有人說ACCA難度低、學的又廣,學出來成了四不像。其實財會本來就是個低難度的領(lǐng)域(只是比較復雜),但是這么多領(lǐng)域的知識結(jié)合起來是有協(xié)同效應的,就是對商業(yè)實質(zhì)的理解。本科教育之所以為本,就是要把人培育成有獨自思想的個性活體,這也是人在社會上的核心競爭力。如果只注重于財務報告等技術(shù)領(lǐng)域,最后只能把自己培養(yǎng)成專業(yè)技工。在引導思考上ACCA做的是不錯的,從財務分析,商業(yè)分析,審計事件判斷,風險識別,金融工具選擇等等練習中能夠培養(yǎng)出自己的商業(yè)觀。在國內(nèi)教育尚落后于發(fā)達國家的現(xiàn)今,ACCA是一個不錯的選擇。

3.眾多的比賽經(jīng)驗讓我學到了什么

參加JHC、GBC等比賽確實是很有趣的事情,我也有幸兩次擔任隊長一職。商業(yè)大賽,不僅是對所學知識的應用,而且對溝通、合作、領(lǐng)導能力也是不錯的鍛煉。人在職業(yè)生涯上的角色是會不斷轉(zhuǎn)變的,這些軟實力也需要幾年的時間才能最終形成,但它們絕對是一個人最核心的能力之一,所以盡早鍛煉自然是有好處的。

另外,則是在做案例的時候,培養(yǎng)自己的商業(yè)觀:觀察目標行業(yè),目標公司的運作模式,形成自己的看法。當然,這些技能是需要逐漸積累的。現(xiàn)在看來,可能當時的想法過于幼稚、看問題浮于表面、數(shù)據(jù)分析不中要害、行研也苦于有門無道,等等。但這畢竟是循序漸進的過程,沒有之前的幼稚,就沒有現(xiàn)在的成熟。而這些同樣也不是書本上學得到的。至于其中應用到的一些技術(shù)實力,比如財務金融建模,做PPT演示,排稿等等,只是必要而不充分的能力罷了,倒不是最核心的。

總之,兩年多的ACCA學習,進去的是知識和技能,出來的是商業(yè)觀和判斷力。ACCA是一個很好的起點(只是起點!),這段旅程至此對我來說算是結(jié)束了,之后還有更多的挑戰(zhàn)和提高等著我:
It is never too young to learn.

最后誠心祝愿大家早日通過ACCA,成為ACCA Member。

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