我是一所非211/985的學生，在畢業(yè)之前已經(jīng)順利通過了ACCA的全部考試，雖然現(xiàn)在在新西蘭因為自己的一些原因在學一個和ACCA完全不相關(guān)的專業(yè)，但是還是希望能夠分享一些自己的理解和經(jīng)驗給大家。當初選ACCA專業(yè)的時候因為學校里知道的人太少所以連班都沒辦法組起來，后來開學兩個月才組的班，班里只有20個人。

不過當時選這個專業(yè)的時候主要是為了給自己一個證明，我相信很多在大學期間學習ACCA的同學都有相同的感想，就是高考可能沒有考到理想的狀態(tài)所以想給自己一個證明，而在沒有CPA方向班的前提下，我不得不說，在我們學校能考到這個證書最起碼可以證明你四年來的努力并沒有白費，并且它能夠為你在今后的職場生涯（尤其是在與重點大學畢業(yè)的同齡人的競爭上多了一塊籌碼）。至于很多人說它有沒有用，在此我不做絕對的評論，我想分享自己的一點經(jīng)驗以供大家參考，也算是我對自己四年ACCA生活的一些總結(jié)。

開考之免考課程（F1-F5)

在興致勃勃的開了班之后，我們也就開始了ACCA的學習。簡要來說，我在F1-F5的課程里真的沒有花心思，其中極為重要的原因就是不用考試，不僅不用全球通考，也不用校考，只用在每個學期末交一個assignment就可以了，所以我們基本就是互相抄，抄成績好的平時看書的，不然你就是打死我們看一周的書題也還是做不出來。所以除了臨近期末以外，我們基本都是很自由的，當時大家最大的壓力其實是高數(shù)，關(guān)于這個萬惡的學科我基本上是傾盡心血了，除了玩就是學高數(shù)。但是之所以要把這個免考的學科和后來要參加全球通考的學科分開來講，是因為我的經(jīng)驗是具有一定教育意義的。

ACCA各科目關(guān)聯(lián)性：

F1-P3-P5

F1是商業(yè)基礎(chǔ)背景知識大雜燴，從人力資源到宏觀經(jīng)濟學，從企業(yè)結(jié)構(gòu)到戰(zhàn)略模型，涉及很多方面，但都不深，幾乎等于英國本科管理學類教學大綱。P3介紹各種戰(zhàn)略理論模型，著重考案例分析;P5加入計算。F1其實對后面課程影響不大。

F2-F5……P5 成本/管理會計、績效管理，其中F2教材跟F5如同上下冊的關(guān)系。

P5要用到P3 F5的知識點

F3-F7-P2-P7

F3借貸基礎(chǔ)：介紹從原始數(shù)據(jù)到形成報表的全部基礎(chǔ)知識F7 財務(wù)會計，核心在于合并報表P2 探討IFRS準則，是F7的深入，很有挑戰(zhàn)的一門。

P7則是高級審計，要大量用到P2中學的IFRS準則答題。

F8-P1-P7

初級審計、職業(yè)道德、高級審計 P1知識點大多在F8里學過，比如內(nèi)審、風險，一部分在F4里學的，P1絕大部分知識點在其他科里都有簡要介紹，新知識不多。

P7簡單來說就是F8+P2,加幾個新鮮概念。

F4 法律，基本獨立，有些章節(jié)對理解F3 P1稍有幫助，特別是討論P1的案例時，若對法律理解較好，可能有額外得分。

F6-P6 稅務(wù)，F(xiàn)6是基本計算。P6（UK）著重在于稅務(wù)計劃、投資選擇，合理避稅、遺產(chǎn)法，很多屬于稅務(wù)知識的靈活應用。

F9-P4 財務(wù)管理及融資方面

簡而言之就是，在學習的時候沒有一個宏觀的系統(tǒng)和戰(zhàn)略你在后面的學習就會非常艱難。這讓我想到了前一段時間在奧運會之前記者采訪劉國梁的時候讓他評價馬龍和張繼科時的回答。劉國梁說：“馬龍勝在細節(jié)，張繼科勝在格局。馬龍打球的時候太注重細節(jié)但心中沒有大的格局。張繼科心態(tài)太好有格局但不注重細節(jié)。他們兩個如果能互相吸取對方的長處，任何一個都是世界第一了。”說這個也并沒有扯遠，其實作為備考ACCA的學生和比賽一樣，如果你能做到有格局且重細節(jié)，不能保證你能到全球第一，但最少可以保證你pass.

開考之必考課程（F6-p5)

在這里我想詳盡的說說每一科的備考，因為全球通考的每一科的pass都基本是我用半條命換來的，我真的不是一個聰明的人，可能人家學神花兩周能考到全球第一我可能要花三個月?lián)Q來一個pass.但是我之所以還是想要分享我的經(jīng)驗是因為我知道再考ACCA這條路上和我一樣的小伙伴很多，天資不夠而且后天的效率或者學習方法也有一定的問題，但是如果你已經(jīng)選擇了這條路，每當你想放棄的時候就看看我，我是一個高數(shù)都能fail 3次的人，但在ACCA上除了F8 fail了一次，其他都是一次過的。你有什么理由不相信只要你肯學你一定能pass呢？

F6 稅務(wù) Taxation(TAX)

這是我參加的第一個ACCA的考試科目，按原理來說F6是不難的，它的通過率在2016年3月是44%，但這一科其實在很長時間都是在50%上下的，也就是說，在ACCA的考試中，它的難度是偏低的。

然而，這只是從數(shù)據(jù)上看到的，對我而言，F(xiàn)6是ACCA第一門認真準備的科目，這本書（就凱博的版本來說）是極其厚重的，而且在準備這一科的時候由于準備工作不足，當時險些就不及格了（只有52分）。然而這個感想也是我掛了F8以后才領(lǐng)悟到的。在準備F6的時候，我當時只看了書上的例題，而沒有做歷年的考題，這真的是考ACCA的大忌?。o論是考過的沒考過ACCA的小伙伴，如果你想pass,在有些科目上，書可以少看一些，但歷年的考題要多做幾遍。）再說回F6這一科，你學的時候有很多老師都可能會和你說F6是最簡單的，但這是真的嗎？通過我以及我同學的經(jīng)驗，F(xiàn)6的簡單可能是由于它在考題上的創(chuàng)新性不大，你在考試的時候不容易遇到偏題怪題。但是，F(xiàn)6的難在于它的復雜和繁瑣，稅法的內(nèi)容非常非常細，需要你花大量的時間去記憶。所以，哪怕再怎么簡單，我也強烈建議一般的同學把這一塊的內(nèi)容多背幾遍。而且重要的是，該背的一定要背，不要抱有僥幸的心理。背完以后也要多做歷年的考題加以鞏固。

F7 財務(wù)報告 FinancialReporting (FR)

其實說實話，ACCA必考科目里公認的最簡單的就是F7，這一科是我在大二下學期和F8一起準備的。而這一科之說以說是最簡單的，是因為它涉及的知識大部分都是計算?？荚噧?nèi)容總體分為兩個部分，一個是合并報表和單體報表，只要對書本有個基礎(chǔ)的認識和大致的了解，最后多做幾套題，這一科是比較簡單的。舉個真實的例子，我的一個朋友至今F9以上的科目都沒有過，但是F7在突擊一周左右以后拿了75+，大家可以想象一下難易程度了。

F8 審計與認證業(yè)務(wù) Audit andAssurance (AA)

正如我上面所說這一科是我在大二下學期和F7一起考的，就我自己而言，這兩科真實天生絕配，一個最簡單，一個最起碼在F階段是最難的，所以大家以后考的時候，我強烈建議這兩科可以一起考。但是非常不幸的是，我的第一次也是唯一一次的掛科獻給了F8.究其原因，就是方法錯了。在F8的考試中，大部分都是在題目中給你一個案例讓你用所掌握的審計知識，然而在準備這一科的時候，毫不夸張的說，我根本沒做歷年的考題，因為當時我覺得審計的東西只要把該背的都背了考試的時候?qū)懮先ゾ涂梢粤?，然而，對于中國的考試這樣可能還是行的通的，但是對于ACCA的考試，這樣是絕對不行的！我在備考這兩課的時候，極為偏心的把70%的時間都給了F8，我把F8的書除了例題以外基本是從頭背到尾了。在考試的時候，我花了一個半小時就寫上完了全部考題，因為我基本不看題目，我只看了問題就把答案寫上去了，考完以后心理也是自信滿滿的，基本創(chuàng)造了我答題速度的奇跡了。

然而分數(shù)出來以后是讓人極為失望的，這一科只有34分。當時我真是眼淚都掉下來了！但是仔細的想清楚以后在再次投入F8的考試時，我才發(fā)現(xiàn)我真的也就這個分數(shù)了，在這里我要給大家分享一個非常重要的經(jīng)驗。考試之前好好做題，哪怕像這種文字類的考試也是需要做題的。而且在考試的時候一定要看題，尤其是像F8、P1、P3、P5這樣的文字類考試，一定要審慎讀題！

終于在大三第一學期的時候，我的F8和F9、P1一起過了，當時真是到達我人生的極限了，三科一起考，而且一科還掛過，感謝上帝和我的努力，最后還是過了。

F9 財務(wù)管理 FinancialManagement (FM)

再說回F9這一科，它真的不難，甚至于它的計算比F7還簡單，考試的時候，（最起碼我考試的時候）它的主觀題涉及了WACC或者NPV的部分，大家可以通過多做幾套題加以鞏固一般就沒多大問題了，但是F9中還是會有一些晦澀難懂的概念，例如Islamic finance、期權(quán)期貨之類的不懂怎么辦呢。這里和大家分享一個經(jīng)驗，這也是我在后期準備P2時經(jīng)常用到的，就是通過歷年的考題做總結(jié)，總結(jié)的越多越全越好。你可能會認為歷年考題的答案更加難懂對嗎？但這樣做的好處是特別顯而易見的，尤其是你不求高分的情況下。因為ACCA的考題大部分比較循規(guī)蹈矩，你在答案中總結(jié)的知識比你在書上看到的更加有用，他們更能幫助你運用于實際，通過考試。由于F9這一科用這種方法的優(yōu)勢還不明顯，所以我會在后面P2的時候重點和大家分享如何做總結(jié)這個問題。大家千萬不要一遍遍的做題而不做總結(jié)，因為就算你把答案背下來了而不會應用也是非常危險的。

P1 公司治理、風險和職業(yè)道德Governance, Risk & Ethics (GRE)

這一科應該是P階段里最簡單的一科了，它的通過率甚至比很多F階段還要高。在我參加考試的時候，我是F8、F9和P1一起考的，在復習的時候發(fā)現(xiàn)F8和P1還是有一部分知識點是有重合的，而且P1本身在考題上都比較循規(guī)蹈矩，而且知識點方面基本不會出現(xiàn)像P2那樣難以理解的概念或者會計準則那類的，基本上你需要背的東西都是你所能理解的。所以說這科在復習或者參加考試的時候難度都不太大。但是，雖然這科比較簡單，我身邊的好朋友甚至于教P1的老師都掛過兩次，究其原因，一個是每次上考場之前理論體系掌握的還不夠完善，一個是理論體系過于完善每次考試不看題直接看著問題寫答案。這兩種都是比較典型的P1無法通過的原因。不過我的老師也非常的有勇氣，在通過完了ACCA所有考試以后還在教P1，而且講的比其他老師更加詳細和深入，所以有的時候偶爾掛科真的也不是百分百的壞事，比如我在ACCA的知識體系里，最熟悉的就是掛過一次的F8，而且里面涉及的知識在后來事務(wù)所工作的時候也很有用，也算是因禍得福了。

P2 公司報告 CorporateReporting (CR)

終于說到P2了，雖然大家看到這一科的通過率是47%，但是小伙伴們這一科在備考的時候是極為艱辛的，這不僅是我個人的感想，我相信所有考過P2的小伙伴甚至教我們的老師都會這樣說。為什么呢？首先我們可以分析一下P2這一科的考試結(jié)構(gòu)。

Section A:Q1必選題50分，大約分為35分編表題，7-9分準則討論題，6-8分為Ethics職業(yè)道德討論題。

Section B:3選2，過去出題規(guī)則是Q2-Q3為綜合準則討論題，各種準則混合在一起，每個準則考幾分;Q4為current issue討論題。現(xiàn)在規(guī)則不明顯。

我們先從Q1來說，P2的編表是需要一定的計算基礎(chǔ)的，你如果對基本的F3、F7知識掌握不全的話是很難做好這一步的，但是對于已經(jīng)對過往知識記憶不清或者時間緊迫的同學，我強力熱推薦你把歷年的Q1翻出來多做幾遍，這樣做可能有風險，但是好處是非常顯然的，在列表的時候，你能列出一個大概的框架，把你能寫出來的知識點列上去，你最起碼能哪一個趨近于在Q1的列表中拿到一個趨近于及格的分數(shù)。我當年考P2的時候看到那時的列表是很崩潰的，因為題目中很多小知識點都是我不知道的，但是這個時候，大家一定要調(diào)節(jié)好心態(tài)，首先列出一個大表的框架，盡自己所能去完善它，你一定要相信，如果你認真復習了但是考試中還是出現(xiàn)你覺得奇怪或不理解的內(nèi)容，鎮(zhèn)定下來，因為我相信那也同樣是大部分考生所不能理解的問題。而在Q1的題目中，萬年不變的就是它的ethic的涉及，對于這一塊的8分，我可以直接的和大家說，直接去背歷年這一塊的答案吧，真的是送分。

而在Q2中，我們先來說說準則的題目，對于沒考過P2的同學，你可能真的很難相像這一部分有多難。這些準則，在書上都是長篇大論的，如果你背過F8的話，我相信你可能會有類似的感覺，對于缺少工作經(jīng)驗的我們，很多被老師認為common sense的東西其實都是最難理解的。在此，我推薦兩種方法，一種是我自己用的，一種是我老師推薦的。

方法一：做題之后做總結(jié)

在此我詳細的分享一下怎么做題和做總結(jié)。誠實點說，每次我在做歷年考題之前，就算看過書不看答案是不能下筆的，所以這一點我和許多老師所強調(diào)的不要先看答案先看題目自己做不同，而且我知道很多同學都會有和我一樣的感受，一定要看了答案才能自己動筆，但是沒有關(guān)系，我們要接受自己的這種理解能力的缺陷，然后找方法。在你看完題目直接看答案之后，我希望你可以試試看我的方法。

（1）首先在答案上畫出知識點或者得分點，這一點非常重要，大家都知道examiner的壓力大，是不會一點點看你的答案的，這個是后你能寫出得分點去吸引他的注意給你相應的分數(shù)是非常重要的。

（2）第二，在你勾出得分點后再次閱讀考卷的答案，以確保得分點完善。在此，對于基礎(chǔ)薄弱的同學可能有時會遺漏得分點，我建議大家可以在歷年答案的最后看看，那里一般都有考官對于每個大題得分點的介紹，但是！那只是大概，詳細的得分點和ACCA會計術(shù)語的描述都是你應該勾出的重點。

（3）第三：在確定所有的得分點以后，把每個題目所涉及的得分點謄寫在筆記本上。同學們，不要嫌麻煩，這真的很有用，在以后你回來反復復習的時候，你可以直接看或者背自己總結(jié)的得分點而不是看答案，這可以給你節(jié)約時間而且加強記憶。

（4）第四：背！就是背，包括計算題，我都是一遍遍寫一遍遍背的。

（5）針對P2這一科，我會做二次總結(jié)。這一點是針對于會計準則而言的，我在做完一次總結(jié)以后會把不同準則在考卷上所涉及的知識點直接歸類（注意：我這里單單指的是考卷的知識點。對于我們這些沒有工作經(jīng)驗又想pass的學生來說，你最快最高效的能夠pass的時候就是你在考卷上寫上讓考官熟悉的考點，而不是書上的話，因為我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)考試的時候考點的表述和書里的表述相差甚遠，我不知道這樣能不能得分。）例如：IAS 16 — Property, Plant andEquipment,我會把歷年涉及它的所有題目翻出來，把事先整理好的關(guān)于此方面的知識點再謄寫一次，在背書的時候是背來自考題的知識點而不是書。

如果你想pass而又不能找到更有效的方法，我推薦你就先這樣做，等你慢慢深入了能總結(jié)出自己更有效的學習方法當然就更好啦。這是笨辦法，但絕對是對我最有用的辦法。

方法二：這個是我們澤稷網(wǎng)校老師推薦的，他說有個學生這樣做了考的挺高的，尤其是在準則方面。具體方法就是上網(wǎng)買個縮減版全英的會計準則背下來。我沒背過，我也不知道這樣做之后會怎么樣，所以大家如果覺得我的方法行不通其實也可以試試這一種，我相信如果你背完以后再去做題加以鞏固的話，這絕對是一種比較保險的方法。

現(xiàn)在我們再來說說current issue這一塊，我的老師建議我們就選擇兩個會計準則的題目，因為這樣好準備，我也確實這樣做了，感覺也挺好。在P2的最后，我希望能對看到這里的剛?cè)肟拥男』锇檎f，如果你們和我一樣免考前5門，我希望你們能在前5門好好努力，最少在F3上好好努力，它是ACCA但凡涉及到計算、做表的基礎(chǔ)，這就是我前面說的宏觀上的布局的意思。

P3 商務(wù)分析 BusinessAnalysis (BA)

根據(jù)通過率來說，這一科的通過率是48，在P階段的考試中，除了P1就是P3最簡單了。P3對我來說應該是我認為ACCA學科中最有意思的了，我雖然覺得他的好兄弟P5先生也很可愛，但是P5的題目太刁鉆。

P3的學習相對比較簡單。首先是在課堂上要認真聽老師講課，積極參與課堂討論?？吹竭@里的同學可能會發(fā)現(xiàn)這是我第一次提出ACCA課堂學習的重要性，這并不是因為我認為課堂學習不重要，只是因為除了P1、P3、P5，我很少有能上課聽懂的時候。我相信這一塊對于基礎(chǔ)如我一樣薄弱的同學并不難，因為這一塊的知識本身就很基礎(chǔ)很好懂，不涉及晦澀難懂的術(shù)語，不涉及大篇幅的要用到財務(wù)會計基礎(chǔ)知識的制表，只涉及一些基本的model和案例分析，我相信在這門課上并不難跟上老師的節(jié)奏。在跟上老師的節(jié)奏后，一般澤稷ACCA方向班的老師都會和同學一起分析案例，大部分都是一些同學們難于理解的題目，記?。哼@個時候要跟上老師的節(jié)奏，因為這時老師可能會特別指出一些我們中國學生難于理解的論點，（是論點而不是知識點）。而這些論點也是得分的選項，如果沒有老師的解釋或者同學們的課后積累，我們很難將這些特別的論點放入我們的考試中，使其成為得分點。

我在此舉一個讓我記憶深刻的例子，有一次老師在課堂上分析一道歷年的考題。題目大體是一家公司對員工在公司的福利待遇非常好，讓員工在下班后也會積極參與公司的活動。問題所問的是這樣做的利弊。我們在一般做這種題的時候會先去想書上涉及的知識點-企業(yè)文化哪一章所講的內(nèi)容，這樣做是沒錯的。然而正當我們認為我們已經(jīng)想到了大部分答案的時候，老師指出在答案中，考官的一個得分點是：這樣的企業(yè)文化雖然能夠加強公司凝聚力，卻使得員工喪失了部分與家人相處的時間。

我知道各位看到這里回和當時的我一樣不明所以，因為，這個算是一個大白話的答案，其中不涉及任何知識點，但是！在P3的的考試里有著大量的這樣的得分點。因為老外的發(fā)散性思維在這一門課上體現(xiàn)的淋漓盡致。這些得分點才是我們在背好書上的model,做好題目總結(jié)后更應關(guān)注的部分。這也是為什么我會提出大家應該在這一門課上更加關(guān)注和老師同學們在一起學習討論的時間，因為很多的得分點或知識點都在你上課的時候有所體現(xiàn)。

P4高級財務(wù)管理Advanced Financial Management (AFM)

在后面四選二的課程里，我選的是P4和P5，沒有什么特別的原因，只是因為當時老師上課講的就是P4、P5.關(guān)于P4，我對它其實對課程本身記憶不深，因為經(jīng)歷了P2的血雨腥風，P4再難，我也能有自己應對的方法了。但是通過通過率來看這一門是比較低的38%。我覺得最主要的原因應該歸功于它復雜的計算吧，但是對于這一科我覺得大家可能在看了一遍書做了好幾遍題目以后也覺得難理解也很正常，因為匯率、APV、NPV之類的計算是比較難的。

最主要是耐心，還是那句話，在這一科上多多刷題以后細細的弄清楚原理或者背背模板吧。因為本來也不喜歡這一科，加之這科本身也沒啥特色，所以就淺嘗輒止了。

P5 高級業(yè)績管理 AdvancedPerformance Management (APM)

終于寫到最后一科了，撒花！我知道考到這里的同學都會有糾結(jié)去選P6或者P7，因為按照歷年的通過率來說這兩科都比P5高，P5應該是ACCA所有科目里通過率最低的了。當然也有同學說以后想要從事審計方面的工作所以考P7，我沒考過，所以也不知道這個P7是不是真的對以后的審計工作有幫助。但對于參加ACCA方向班的同學來說，我們大部分是選P5的，因為就算它難，學校的老師也只講這個，而且自學P7高級審計這一科對于一個在F8上掛科的我來說是有陰影的，所以選擇P5也就是水到渠成的事情了。

至于P5的通過率為什么這么低，我覺得一方面是因為他的知識體系較為復雜，因為在很大程度上，P5和P3有著較多的知識點重合，但是他們的出發(fā)點是完全不同的，在這里我可以借用網(wǎng)友提供的一個例子：“我想告訴大家千萬不要把P3的東西用P3的方法用在P5這門課上面，同樣的東西在用的時候出發(fā)點完全不一樣，舉個例子，porter’s five forces在P3里面是看企業(yè)所在行業(yè)的micro environment從而分析核心競爭力和企業(yè)戰(zhàn)略的。在P5里面用法卻是看每個環(huán)境因素對現(xiàn)在企業(yè)的業(yè)績帶來什么影響，有好的也有不好的，也要給出一些建議如何衡量這些因素的影響程度即KPI和如何改善企業(yè)業(yè)績。”

在這里，我依舊推薦大家用我在P2中介紹的方法來整理歷年的考題，然而，在這里不一樣的是，在這樣整理過后大家不要去背答案了，整理完過后再多看幾遍題目細細整理思路。同時，在此我要再強調(diào)一下，在大家總結(jié)完答案后。在P5的歷年考題總結(jié)時還應細細品讀一些容易誤解的問題，沒錯，P5這個考試有很多這樣的問題。

我在考P5的時候，和我一起考試的班里有兩個人，我們不約而同的選了第四題，為什么呢，因為在15分鐘的閱讀時間里我們看到第四題的題目最簡單，然而，當我們都讀完題以后才發(fā)現(xiàn)這是一個大坑，因為題目真的和問題沒有太大的關(guān)聯(lián)，聽起來是不是很荒謬，但這是我們?nèi)齻€共同的感想。在時間如此緊迫的情況下，換題目是不可能了，只能硬著頭皮寫，我當時考試的時候就想，這個坑一定不止我一個人跳，還有千千萬萬的人跳，你要做的就是努力克服當時恐懼的心態(tài)，爬出來就是了。

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