Step1：知己知彼

在澤稷網(wǎng)校報(bào)名了FRM培訓(xùn)課程之后，我首先了解了一下FRM考試的具體情況，它包括一級(jí)和二級(jí)，每一級(jí)各有4大類(lèi)知識(shí)點(diǎn)加實(shí)時(shí)內(nèi)容。一級(jí)過(guò)了，二級(jí)才開(kāi)始算成績(jī)。如果一級(jí)和二級(jí)都報(bào)了名，一級(jí)沒(méi)過(guò)，二級(jí)蒙過(guò)了，那也只能算是白考，但我覺(jué)得這種可能性真的很低。

Step2：把握重點(diǎn)

也許你覺(jué)得這一步跳躍有點(diǎn)太快，但是想要應(yīng)對(duì)考試，最重要的一步就是把握重點(diǎn)。如果連重點(diǎn)都把握不好，說(shuō)得積極一點(diǎn)是你學(xué)習(xí)全面；說(shuō)得直白一點(diǎn)就是你輕重不分。因此我從課程開(kāi)始之后，就始終在自己歸納重點(diǎn)，這等于是再一次地學(xué)習(xí)與鞏固。

【重點(diǎn)1：實(shí)時(shí)內(nèi)容】

所謂實(shí)時(shí)內(nèi)容就是關(guān)于銀行風(fēng)險(xiǎn)管理最前沿的內(nèi)容，garp協(xié)會(huì)每年找?guī)灼恼?，讓你閱讀，然后在考試的時(shí)候，根據(jù)這幾篇文章出題。相當(dāng)于英語(yǔ)考試的閱讀理解，區(qū)別在于閱讀理解是當(dāng)場(chǎng)讓你閱讀、給你題目；而FRM是先告訴你，讓你閱讀，然后考試直接提問(wèn)，了解了這一塊的本質(zhì)之后，在學(xué)習(xí)時(shí)更能把握。

【重點(diǎn)2：一級(jí)學(xué)習(xí)，兩種思路】

我個(gè)人認(rèn)為一級(jí)的知識(shí)點(diǎn)多，相對(duì)而言難一些。關(guān)于一級(jí)的復(fù)習(xí)，我總結(jié)出了兩種思路，第一種是你把notes里面的內(nèi)容都學(xué)習(xí)一邊，然后做澤稷的歷年真題，把真題做完后回去找重點(diǎn)；第二種是直接看真題，找重點(diǎn)，然后比著重點(diǎn)回去看書(shū)，根據(jù)真題的重點(diǎn)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。順序不同，但是效果大同小異，還要看大家更偏向哪一種。（回復(fù)“handbook”即可下載相應(yīng)教材。）

在一級(jí)的考試中分為這幾項(xiàng)內(nèi)容：1.概率和統(tǒng)計(jì)；2.蒙特卡洛模擬；3.債券；4.遠(yuǎn)期、期貨和期權(quán)；5.風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)。

對(duì)于這幾項(xiàng)內(nèi)容，我的方法都是先理解，再做題。但是“理解”二字一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，譬如蒙特卡洛模擬，直到現(xiàn)在為止我都不懂它究竟是什么。我當(dāng)時(shí)選擇了適當(dāng)找點(diǎn)材料，看完之后自己歸納——總之，它很厲害，很無(wú)敵，可以解決任何傳統(tǒng)方法解決不了的問(wèn)題。到這一步，我覺(jué)得這已經(jīng)是自己對(duì)它的理解的極限了，于是也就放下了，再去看其它項(xiàng)目。

事實(shí)證明，我的選擇是對(duì)的，因?yàn)殛P(guān)于這一塊的內(nèi)容考試涉及并不多，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到，顯得很重要。這時(shí)候你就得要調(diào)整自己的心態(tài)：FRM涉及那么多內(nèi)容，你豈能一一都理解的？能理解就理解，不能理解就試著理解，如果嘗試了還是失敗，就自己給個(gè)定義，然后放下吧。

不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的固執(zhí)，而放棄后面更多的你可以掌控的知識(shí)點(diǎn)。

【重點(diǎn)3：二級(jí)內(nèi)容，多讀即通】

相對(duì)一級(jí)而言，二級(jí)的重點(diǎn)明顯多了。我推薦大家多看notes，看得多了，你自然而言就會(huì)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn)。然而要提醒大家的是，我覺(jué)得投資風(fēng)險(xiǎn)簡(jiǎn)單，所以并沒(méi)有看太多。然而卻忽視了FRM是英文考試，英文本身就會(huì)影響我理解題目的意思，因此在這一塊我的表現(xiàn)并不理想。

Step3：復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)

在我的眼光看來(lái)，一切有理論有重點(diǎn)可尋的考試，都是熟能生巧的過(guò)程，因此在整個(gè)的復(fù)習(xí)過(guò)程中我始終在“溫故而知新”，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，一遍遍地“炒冷飯”。知識(shí)點(diǎn)不懂？沒(méi)關(guān)系，再看一遍；英語(yǔ)理解能力不好？沒(méi)關(guān)系，再看一遍……你總會(huì)在這樣的循環(huán)中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。

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