1.科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃

作為一項(xiàng)國(guó)際金融專業(yè)資質(zhì)。FRM考試內(nèi)容與業(yè)界風(fēng)控體系緊密聯(lián)系，且涉及到的數(shù)學(xué)模型和前沿理論較多。對(duì)于零基礎(chǔ)考生來說，備考起來尤為吃力。所以FRM考生一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，針對(duì)備考進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，充分利用接下來的4個(gè)月的時(shí)間。

GRAP協(xié)會(huì)建議的是有效復(fù)習(xí)時(shí)間是250小時(shí)以上。平攤到4個(gè)月的時(shí)間里也就是說每天2個(gè)小時(shí)左右。但是介于知識(shí)的連續(xù)性要求及遺忘效應(yīng)，澤稷建議大家每天至少學(xué)習(xí)2個(gè)半小時(shí)，可以聽課程視頻，看原版書，做相應(yīng)的習(xí)題。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

FRM一級(jí)的第三門科目《金融市場(chǎng)與產(chǎn)品》被稱為是考試能否通過的“分水嶺”，如果能在這門課的學(xué)習(xí)中游刃有余，那么通過考試勝算很大。對(duì)于很多零基礎(chǔ)的考生而言，這門課的學(xué)習(xí)都是很吃力的，還有很多考生至到考試結(jié)束還都搞不清楚各種衍生產(chǎn)品的機(jī)制和特點(diǎn)。因此，建議大家可以在備考階段讀一些關(guān)于金融產(chǎn)品介紹的書籍，推薦《期貨，期權(quán)及其他衍生品》（第九版）。這本被《華爾街日?qǐng)?bào)》稱為“華爾街人手一冊(cè)的衍生產(chǎn)品投資圣經(jīng)”，是關(guān)于金融衍生品的經(jīng)典之作，可以幫助大家很好地了解金融市場(chǎng)上的各種衍生品，從而為FRM的學(xué)習(xí)打下金融知識(shí)的基礎(chǔ)。有能力和精力的話可以直接看相關(guān)英文書籍，來構(gòu)建自己的金融思維，適應(yīng)考試的英語氛圍。

3.合理利用資料

一般來說對(duì)于零基礎(chǔ)的考生而言，F(xiàn)RM的知識(shí)體系較為復(fù)雜，甚至有的知識(shí)點(diǎn)排序較為混亂，對(duì)于初學(xué)者而言，很難準(zhǔn)確掌握FRM的知識(shí)體系，形成宏觀的概念圖譜。建議這部分考生可以報(bào)班學(xué)習(xí)，澤稷網(wǎng)校老師憑借對(duì)知識(shí)的熟練把握及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠清晰的羅列知識(shí)重點(diǎn)，理清框架思路，幫助考生高效快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)確牢固的掌握知識(shí)精髓！

根據(jù)近兩年FRM考試的情況及考生的反饋，F(xiàn)RM的考試難度在不斷地增加，且定性題目的占比在不斷增加?？记按鹨蓵r(shí)很多考生都在問一些定性題的講解，對(duì)于第一門科目?？嫉腃RO和Board of Director的職責(zé)，第三門科目考察clearing house的工作職責(zé)，第四門科目的Country Risk的定性題目，今年都出現(xiàn)在了考卷里，并且考察數(shù)量都在2-3道以上。這都反映出FRM考試考察的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)越來越細(xì)，很多都是直接從原版書摘錄下來的選項(xiàng)。FRM眾籌式的出題機(jī)制，從根本上杜絕了猜題的可能性，每個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都可能成為試卷上的考題。因此，備考不可或缺的第一重要有效資料是原版書，原版書，原版書！（特別是二級(jí)）而且，考生反映現(xiàn)在的FRM真題的題干越來越長(zhǎng)，在4個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真讀懂題干的意思就要花去很多的時(shí)間，有的題目甚至讀了幾遍也沒有搞懂題目的真正意思。因此，研讀原版書成為一個(gè)很好的提高英語的閱讀速度的好方法，對(duì)于考試?yán)斫忸}目有很大而幫助。當(dāng)然，不僅僅只讀原版書，更要自己去總結(jié)，把書中的知識(shí)演變?yōu)樽约航M織的語言，從而真正成為自己的知識(shí)，并從出題人的角度去挖掘知識(shí)的重點(diǎn)以及難點(diǎn)。

另外在看過原版書的基礎(chǔ)上要記得去做書本后面的練習(xí)。通過做題來查漏補(bǔ)缺，增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

還有，在學(xué)習(xí)的過程中一定要養(yǎng)成思考和梳理的習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，這樣才能形成整個(gè)FRM的知識(shí)圖譜。

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