以下是ACCA學員分享的一些關于P5的考試經驗:
1、學習ACCA是否需要報一個班?我個人是在職,F階段之前沒有報過班,p階段開始報班,雖然我相信自己學也遲早能過,但坦率地講,報班還是避免了很多彎路,有時候過不過就是在那幾分,比如格式分,在F階段根本不用這部分就能過,到P階段如果丟掉格式分,可能就對結果是決定性的影響,我在報班之前并不準確知道如何拿這部分的分…其他的技巧等,也是如此
2、ACCA P3跟P5有一些相似的內容,是否p3過了,p5也能過?一定不是,我p3是澤稷財經學的,上了一部分課,課上有很多跟老師的互動包括交的課堂作業(yè),p3老師說你沒問題,我后面有接近一半的課因為工作和家里的事耽誤了,當然串講課聽了,后來考果然就過了。接著考p5,就非常輕視,想想隨便聽聽就能過,如是就搜了一個網課,投入的時間也不多,像考P3一樣考p5,結果掛了。
3、差別在哪里?高度和要求不同。p3仍然是考知識點,知識點會了理解了,英語表達ok,考試時間管理ok,格式OK,可能問題就不大了。但p5對綜合的要求很高,總有一些題需要你自己的Idea或者recommendations,當然這些不是天馬行空,是來自于對p5要求的知識的運用。我記得考完試同學們一起聊天時,我就提過真的體會到examiner的厲害,很多題都綜合得很好,也觸及真實工作環(huán)境中的痛處。換個角度說,學P5對實際的管理工作也有幫助。
4、無論是過沒過,覺得p5簡單的真不多(早些年什么情況不清楚)怎么學?就我個人而言,其實跟其他人應該也沒差別,三部分,第一部分就是知識點的掌握,第二部分就是框架搭建,第三部分就是運用。最后落腳點還是心里基本有譜,即相關的知識點能怎么考。腦子里有了完整的框架,題來了,就大概知道考點在哪里。就個人而言,我覺得這個能應對p5提問比較寬泛難拿分的麻煩,因為p5綜合性強,所以題里常見advise,comment,recommend,apply等等,這個通常是我們比較怕的,不像出考知識點的問題那么明確。
5、具體考試情況:面授班,而且互動很積極。這個的幫助就不細說了,大家都久經沙場。答題時,按老師的要求,做了planning,而且planning做為第一題的appendix的一部分,這個在上grace的班以前真不敢用?,F在看來沒事,大家參考。整體上第一題花的時間較多。按分值比例外,reading time基本用在第一題了。
6、還有一點是考前請假,工作比較忙,澤稷的老師鼓勵一定要提前請幾天假。我覺得這個也重要,不是那幾天要學什么知識點,而是讓自己靜下來,進入考試的狀態(tài),最后階段如果很多工作的煩擾,對考試會有影響,哪怕是幾分的影響,可能也很關鍵。
7、我工作經驗是偏長的,依賴一些實踐中的practice,比如預算的弱點,balanced scorecard,薪酬設計中的問題,ERP實施的麻煩等等,都是工作中運用或遇到過的,估計練習的時間可能below average,建議同學們還是多做練習,尤其是工作經驗不多的同學,多練習有助于加深了解,這些你們上課了,老師會指導,他們比我更有經驗。
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