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大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
面授課+私播課+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)CPA專享私播班
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù) 全套直播課程 高清網(wǎng)課 實(shí)景網(wǎng)課CPA名師直播班(三年)
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課老師 請(qǐng)問5.22這題 題目里看不出哪個(gè)是issue 哪個(gè)是receipt呀 是題目出錯(cuò)了嗎
這道題dep為什么增加了20000? 10000是第一年的dep 而30000是兩年的dep 不同時(shí)間怎么能放在一起比較?
The threat of substitute products
substitute 他是v&vi ,而本句是做adj去修飾products 。 感覺不對(duì)呀
The threat of new entrants or substitute products to the supplier‘s industry.
這個(gè)講的是新的進(jìn)入者和替代品的加入,會(huì)使顧客的選擇比較多,而本題是對(duì)supplier的問題,而不是顧客
老師,這個(gè)cash paid to clear credit balance資產(chǎn)減少為什么記錄在借方呢
什么算inferior? 什么算luxury?
請(qǐng)問圖片里最后一段的“five competitive forces” 是哪些呢?(書后面沒有了)
波特五力模型 供應(yīng)商的議價(jià)能力、購(gòu)買者的議價(jià)能力、新進(jìn)入者的威脅、替代品的威脅、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)程度
請(qǐng)問familiarity threats 和advocacy threats有什么差異?
ABC allocate overhead是只分production overhead還是所有的overhead
第二個(gè)和第四個(gè)不理解
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